計量砝碼管理的基本知識培訓 2021年4月11日，我司技術部組織開展了期上海實潤實業(yè)有限公司新員工入職培訓。培訓講師由我司銷售部江經(jīng)理，技術部姜經(jīng)理擔任。本次培訓在人事行政李麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計26位。主要講解關于計量砝碼管理的基本知識培訓。
計量砝碼管理的基本知識 1、計量與測量的定義 計量是指“實現(xiàn)單位統(tǒng)、量值準確可靠的活動"測量是指“以確定量值為目的的組操作" 從概念上來講，測量是指為了確定被測對象的量值而行的實驗過程。而計量則是為了量值的統(tǒng)和準確致的種測量。計量學就是研究測量、測量統(tǒng)和準確的科學。 計量學研究的主要有:計量單位及其基準;標準的計量、保存和使用;測量方法和計量器具;測量的準確度;計量法制和管理等。
2.1計量砝碼的特點: 準確性、致性、溯源性、法制性。 ◆準確性是指測量結果與被測量真值的致程度。 ◆致性是指在統(tǒng)-計量單位的基礎上，無論何時、何地、采用何種方法，使用何種計量器具，以及由何人測量，只要符合有關的要求，其測量的結果就應在給定的區(qū)間內(nèi)-致。 ◆溯源性是指任何個測量結果或計量標準的值，都能通過條具有規(guī)定不確定度的連續(xù)比較鏈，與計量基準聯(lián)系起來。 ◆法制性來自于計量的社會性，因為量值的準確不僅依賴于科學技術手段，還應有相應的法律、法規(guī)和行政管理。
2.2計量砝碼與測量的區(qū)別 計量與測量的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下3個方面: ◆測量是用已知的標準單位量與同類物質(zhì)行比較，以獲得該物質(zhì)數(shù)量的過程，這時認為被測量的真實數(shù)值是客觀存在的，其誤差是由測量儀器和測量方法引起的。 ◆計量則認為使用的儀器是標準的，誤差是由于受驗儀器引起的，它的任務是確定測量結果的可靠性 ◆計量學把測量技術和測量理論加以完善和發(fā)展，對測量起著推動作用。
2.3計量砝碼法規(guī)體系 按照批準發(fā)布的權限、程序和法律效力的不同，計量法規(guī)可分為三個層次:層次是法律。即《中華人民共和計量法》(1985年9月6日全人會頒布) 二層次是法規(guī)。括: 務院依據(jù)《中華人民共和計量法》制定或批準的計量行政法規(guī)。省、自治區(qū)、直轄市及較市人或務委員會制定的地方性計量法規(guī)。三層次是規(guī)章。括:家部門規(guī)章。省、自治區(qū)、直轄市及較市政府制定的地方性計量規(guī)章。
3、計量器具的定義與分類 3.1計量器具的定義 計量器具是指能用以直接或間接測出被測對象量值的裝置、儀器儀表、量具和用于統(tǒng)量值的標準物質(zhì)。 3.2計量器具的分類 (1)按結構特點分類，計量器具可以分為以下三類: ◆量具。即用固定形式復現(xiàn)量值的計量器具，如量塊、標準電阻、竹木直尺等 ◆計量儀器儀表。即將被測量的量轉(zhuǎn)換成可直接觀測的指標值等效信息的計量器具，如壓力表、流量計、溫度計、電流表。心腦電圖儀等; ◆計量裝置。即為了確定被測量值所必須的計量器具和輔助設備的總體組合，如里程計表檢定裝置、高頻微波功率計校準裝置等。 (2)按計量學用途分類，計量器具也可以分為以下三類:計量基準器具;計量標準器具;工作計量器具。計量管理的基本知識
4、計量砝碼器具的檢定與校準 4.1 計量器具的檢定， 計量檢定是指查明和確認計量器具是否符合法定要求的程序，它括檢查、加標記和(或)出具檢定證書。 (1)計量檢定的特點 計量檢定的對象是計量器具(含計量標準、工作計量器具和標準物質(zhì)) ; 計量檢定的目的是為了確保全量值的統(tǒng)和量值的溯源;m 計量檢定的依據(jù)是計量檢定規(guī)程; 計量檢定必須作出是否合適的結論，出具檢定證書或檢定結果通知書; 計量檢定屬法制計量術語的范疇。 計量管理的基本知識 (2)計量器具檢定的分類按照檢定的性質(zhì)可分為檢定和后續(xù)檢定。 ◆檢定:是指對未曾檢定過的新計量器具行的種檢定。 ◆后續(xù)檢定:計量器具檢定后的任何種檢定。它括:制性周期檢定、修理后的檢定;周期檢定有效期內(nèi)的檢定。按照計量器具的法制管理形式可分為制檢定和非制檢定二類; ◆制檢定是指根據(jù)《計量法》的規(guī)定，由縣級以上政府計量行政部門對制檢定范圍的計量器具所實行的制性定點定期檢定。 ◆非制檢定是指根據(jù)《計量法》的規(guī)定，由使用單位對制檢定范圍以外的其他依法管理的計量器具自行行的定期檢定。
(2)非制檢定與制檢定的主要區(qū)別: 制檢定是由質(zhì)量技術監(jiān)督部門實行監(jiān)督管理，而非制檢定是由使用單位自行依法管理，質(zhì)量技術監(jiān)督部門只側(cè)重于對其依法管理的情況行監(jiān)督檢查。制檢定的檢定機構由質(zhì)量技術監(jiān)督部門門制定，使用單位沒有選擇的余地， 而非制檢定主要由使用單位自己行，本單位不能檢定的，可以委托括法定計量檢定機構在內(nèi)的任何有權對外開展量值傳遞工作的檢定機構檢定; ★制檢定的檢定周期由檢定機構規(guī)定，使用單位必須無條件執(zhí)行，而非制檢定的檢定周期則在量值準確可靠的前提下，由使用單位自己根據(jù)實際需要確定。
(3)制檢定的范圍 根據(jù)《計量法》及調(diào)整后的《中華人民共和制檢定的工作計量器具明細目錄》，我實行制檢定的計量器具的范圍是:社會公用計量標準;部門和企業(yè)、事業(yè)單位使用的最高計量標準; 用于貿(mào)易結算、安全防護、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測四個方面，并列入《目錄》的工作計量器具，共61項118種。 計童官理的基本知識 @查版權|回|區(qū)|圖|區(qū) (4)非制檢定的范圍 凡是列入《依法管理的計量器具目錄》的計量器具從用途方面考慮，只要不是作為計量基準、社會公用計量標準、部門和企業(yè)事業(yè)單位的最高計量標準以及用于貿(mào)易結算、安全防護、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測四個方面，并且列入《制檢 定目錄》的工作計量器具，都屬于非制檢定的范圍。
4.2計量器具的校準 校準就是指在規(guī)定的條件下，為確定測量儀器或測量關系所指示的量值，或?qū)嵨锪烤呋騾⒖嘉镔|(zhì)所代表的量值，與對應的由標準所復現(xiàn)的量值之間關系的組操作。 計量管理的基本知識 4.3校準和檢定的主要區(qū)別: ■校準不具法制性， 是企業(yè)自愿溯源的行為。檢定具有法制性，是屬于法制計量管理范疇的執(zhí)法行為。 ■校準主要是用以確定測量 器具的示值誤差。檢定是對測量器具的計量特性及技術要求的全面評定。 ■I 校準的依據(jù)是校準規(guī)范、校準方法，可作統(tǒng)規(guī)定也可自行規(guī)定，檢定依據(jù)必須是計量檢定規(guī)程。 校準不判斷測量器具與否，但當需要時，可確定測量器具的某性能是否符合預期的要求。檢定要對所檢的測量器具作出與否的結論。 ■校準結果通常核發(fā)校準證書或校準報告。 檢定結果的，發(fā)計量檢定證書，不的發(fā)不通知書。
在最后環(huán)節(jié)，上海實潤銷售部江經(jīng)理 代表公司對新員工提出期望：公司對個員工的評不僅僅是看過程努力就夠了，還要看是否能產(chǎn)生業(yè)績，達成目標，在完成目標任務的過程中每位員工要學會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結并解決問題，做個真正會創(chuàng)新，很專業(yè)，愛用心，樂分享的轍轅人。我司不斷成長壯，越來越重視人才的輸入與培養(yǎng)。入職培訓，是員工逐漸熟悉、適應組織環(huán)境，準確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的個重要指引。我司人事行政部將會如既往的做好員工在各階段的培訓工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。此次培訓活動于12：30分圓滿結束。
|
